Apresentação

Projeto "Estudo e análise da xenofobia, do racismo e de violências praticadas no território brasileiro contra imigrantes, refugiados e apátridas indígenas, LGBTQIA+ e egressos e internos do sistema prisional"

Logotipo com fundo branco contendo formas geométricas interligadas nas cores lilás, azul, verde e amarelo, acompanhado do texto: Estudo sobre Xenofobia e Racismo contra Imigrantes.

Este projeto visa promover o estudo e análise da xenofobia, do racismo e de violências praticadas no território brasileiro contra imigrantes, refugiados e apátridas indígenas, lgbtqia+ e egressos e internos do sistema prisional, por meio do mapeamento de dados qualitativos e quantitativos, de modo que busca intensificar a percepção sobre as investigações acerca dessa temática com o objetivo de subsidiar a elaboração de políticas públicas no Brasil.

A ausência de dados sistemáticos sobre xenofobia e racismo contra imigrantes, refugiados e apátridas indígenas, LGBTQIA+ e pessoas vinculadas ao sistema prisional no Brasil constitui não apenas uma lacuna informacional, mas uma forma de injustiça epistêmica que contribui para a perpetuação de violências estruturais e para a fragilização de respostas institucionais e políticas públicas adequadas.

Em um contexto mundial em que cada vez há mais deslocamentos no planeta (em números recordes ano após a ano que já ultrapassam mais de 100 milhões de pessoas, especialmente do Sul Global, incluindo diferentes países da África), este projeto de pesquisa busca uma contribuição fundamental para esse debate sobre o combate ao racismo e à xenofobia, bem como sobre interculturalidade, plurilinguismo, inclusão social, justiça epistêmica e democratização do acesso ao ensino superior (Farah, 2001, 2011, 2017; 2022; 2025).

O projeto de pesquisa é uma parceria do Programa de Pós-graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades/FFLCH/USP, do Grupo Diálogos Interculturais do Instituto de Estudos Avançados, do Núcleo de Apoio à Pesquisa Brasil África, do NEV (Núcleo de Estudos da Violência), do Grupo de Pesquisa "Temáticas, narrativas e representações árabes, africanas, asiáticas e sul-americanas e de comunidades diaspóricas" e do Ministério da Justiça e Segurança Pública.

Benefícios

Inicialmente, importa notar que o projeto ajudará a elaborar políticas públicas no Brasil.

A participação das pessoas envolvidas contribuirá com os avanços das investigações que buscam o entendimento dos diversos aspectos das violências, da xenofobia e do racismo, abordando-os pelas ações e práticas na tentativa de reverter quadros de exclusão, subalternização e invisibilidade.

Além disso, como destaca o parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da USP, "São previstos benefícios indiretos aos(às) participantes, atinentes ao aumento de conhecimento, na comunidade acadêmica, sobre o tema pesquisado".

Referências bibliográficas

Farah, Paulo D. E.; Dantas, Sylvia D. (2025). (Eds.) Resignifying Migration and Minorities' Cultural Contact in Brazil. NY: Springer.

Farah, Paulo D. E. Para onde iremos após a última fronteira? Reflexões sobre migração, apatridia e refúgio no Brasil e no mundo em novos horizontes epistemológicos, narrativos e plurilíngues. (2022). In: Farah, Paulo D. E.; Matuck, Artur; Iokoi, Zilda M. G. (Org.). Linguagens da Sobrevivência: Migrações. Interlínguas, Narrativas e Representações. Manaus e São Paulo: EDUMA. Disponível em: https://ppghdl.fflch.usp.br/linguagens-da-sobrevivencia. Acesso em: 08 dez. 2025.

Farah, Paulo D. E. Combates à xenofobia, ao racismo e à intolerância. (2017). Revista USP, [S. l.], São Paulo, (114), 11-30. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/142365. Acesso em: 29 nov. 2025.

Merton, Robert K.; Fiske, Marjorie; Kendall, Patricia L. (1990). The focused interview: a manual of problems and procedures. New York: Free Press.

Minayo, M. C. S.; Costa, A. P. (2018). Fundamentos teóricos das técnicas de investigação qualitativa. Revista Lusófona de Educação, (40), 11-25.

Morgan, David L. (1997). Focus group as qualitative research. London: Sage.